{"id":265,"date":"2018-01-26T16:33:33","date_gmt":"2018-01-26T15:33:33","guid":{"rendered":"http:\/\/fg.bsg.tu-berlin.de\/?page_id=265"},"modified":"2018-10-11T11:24:45","modified_gmt":"2018-10-11T09:24:45","slug":"lehre-archiv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fg.bsg.tu-berlin.de\/en\/lehre\/lehre-archiv\/","title":{"rendered":"Lehre-Archiv"},"content":{"rendered":"

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Lehre -Archiv<\/h2>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Repair (Seminar)<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Repair is a central concept in the sustainability debate in architecture. We understand repair as a creative activity. Richard Sennett speaks of \u201efixing is making\u201c. In the seminar, we want to make repair tangible as a millennia-old cultural practice. How is the repairability of buildings conceived and creatively used in different historical and cultural contexts? [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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MatheMorphosis \u2013 Transformation des TU Mathegeb\u00e4udes<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Modul Arch M E. 01 Entwurfsprojekt Hochbau I\/II Modulbestandteil \u2022 Projektintegrierte Veranstaltung zum Hochbau I\/II PiV 2 SWS \u2013 3 LP Qisposnummer\u00a040395 Fachgebiet Bau- und Stadtbaugeschichte (Hermann Schlimme) Pr\u00fcfrecht Hermann Schlimme Betreuer\/in Prof. Dr.-Ing. Hermann Schlimme Pr\u00fcfungsleistung Hausarbeit (PIV zum Entwurfsprojekt Hochbau I\/II, FG Steffan) Teilnehmerzahl 18 Ort Online Zeit\u00a0Donnerstags 14 \u2013 16 Uhr 1. [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2020\/2021 Model and Type I<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Winter Term 2020\/2021 M_ARCH_T, Model and Type, History Class A city is made of buildings, which are repeatedly reconverted and readapted to new uses. Form persists, function changes. The seminar investigates architecture, which underwent categorical changes of functional type. How do inherited buildings enrich their new uses? This can happen thanks to the cultural significance, [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2020\/2021 Bauaufnahme \u2013 BA1, BA 2<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die \u00dcbung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Methoden der Bauaufnahme, mit besonderer Ber\u00fccksichtigung des h\u00e4ndischen Aufma\u00dfes und des 3D-Laserscannings. Ihre Anwendung wird am konkreten Objekt in Berlin-Obersch\u00f6neweide erkl\u00e4rt und in Dreiergruppen ge\u00fcbt. Bauaufma\u00dfpl\u00e4ne im Ma\u00dfstab 1:25\/1:50, Fotodokumentation und analytische Befunderfassung stellen Planungsgrundlagen f\u00fcr anstehende Bauma\u00dfnahmen dar. \u00a0 Literatur: BRANDENBURGISCHES LANDESAMT F\u00dcR DENKMALPFLEGE UND ARCH\u00c4OLOGISCHES LANDESMUSEUM [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2020\/2021 Bau- und Stadtgeschichte erleben (Exkursion)<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Berlins Geschichte und Historie ist alles andere als ein einheitlicher Fluss: Die wechselvollen politischen Verh\u00e4ltnisse haben Berlin in einer besonderen Weise wie kaum eine andere europ\u00e4ische Geschichte gepr\u00e4gt. Berlins Geschichte als Metropole des Kaiserreichs, als Sitz des NS-Regimes, als geteilte Stadt und Hauptstadt eines wiedervereinigten Landes ist im Stadtbild an vielen Orten ablesbar. Kaum eine [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2020\/2021 Danzig und Marienburg (Exkursion-verschoben)<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Danzig und Marienburg waren im 14.\/15. Jh. Zentren des Deutschordenslands Preu\u00dfen mit intensiven Bauaktivit\u00e4ten. Danzig stieg zur wichtigsten Handelsstadt im Ostseeraum auf, was sich noch heute an den gewaltigen Profan- und Sakralbauten ablesen l\u00e4sst, etwa der Marienkirche als gr\u00f6\u00dfter sakraler Backsteinbau des Mittelalters. In Marienburg befand sich ab 1309 der Sitz des Hochmeisters des Deutschen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2021 Erfordia turrita \u2013 Online-Exkursion in das vielt\u00fcrmige Erfurt<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Erfurt besa\u00df im Mittelalter mehr als drei Dutzend Pfarr-, Stifts- und Klosterkirchen. Von diesen sind \u00fcber 20 vollst\u00e4ndig oder wenigstens in Teilen erhalten. Damit bietet Erfurt die M\u00f6glichkeit, Architektur und Ausstattung mittelalterlicher Kirchen \u00fcber einen Zeitraum von 300 Jahren hinweg zu betrachten. Die Exkursion nach Erfurt kann leider nicht stattfinden. Sie wird durch eine Online-Veranstaltung [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2020\/2021 Baugeschichte I<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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WiSe 2020\/2021 Baugeschichte I Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhand von Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und Realisierungsprozessen. Das Begreifen von Bauten als Ergebnis der Kooperation\/ Interaktion [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2020\/2021 Wissenschaftliches Arbeiten<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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In der Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten erwerben die Studierenden Kompetenzen in der Erschlie\u00dfung von Wissen und dessen systematischem Nachweis. In Erg\u00e4nzung zu den k\u00fcnstlerisch-technischen Kompetenzen erwerben sie die F\u00e4higkeit, eigenst\u00e4ndig wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu konzipieren, Recherchearbeiten durchzuf\u00fchren und dieses Wissen entsprechend den wissenschaftlichen Standards in schriftlicher und graphischer Form darzustellen. Die Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten wird zu gleichen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2020 BUILDING THE SURVIVAL LOUNGE<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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BLOCK SEMINAR \u201cBUILDING THE SURVIVAL LOUNGE\u201d for September\/October \u00a0 In the seminar we will build the intersectional Survival Lounge (following Sara Ahmed) in the IfA-workshop in Ackerstra\u00dfe. We will creatively and critically transfer the results of the \u201cDesigning the Survival Lounge\u201d Seminar (Summer Term 2020) into the realm of construction and materiality. The completed lounge [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2020 Berliner Architektinnen II<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Seminar (Baugeschichte \u2013 Architektur als Ausdruck politischer Tendenzen I) 2 SWS \u2013 3 LP\u00a0 f\u00fcr Bachelor Architektur, Master Architektur \u00a0 Das Seminar baut auf dem Seminar \u201eBerliner Architektinnen: Oral History\u201c (WiSe 2019\/2020) auf. Ziel ist es, auf der Grundlage der Ergebnisse des Seminars eine Ausstellung konkret vorzubereiten und zu realisieren, die im Rahmen der Ausstellung [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2020 Wissenschaftliches Arbeiten<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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SoSe 2020 Baugeschichte II<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhand von Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und Realisierungsprozessen. Das Begreifen von Bauten als Ergebnis der Kooperation\/Interaktion von Gestaltern und Planern mit [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2020 Stadtbaugeschichte<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesung gibt in gedr\u00e4ngter Form einen \u00dcberblick zur Geschichte des St\u00e4dtebaus von den fr\u00fchen Kulturen bis in das 21. Jahrhundert. Beginn: 06.05.20 Mittwochs, 18 \u2013 20 Uhr, Termine: 06.05., 13.05., 20.05., 03.06., 24.06., 08.07.20 Die Vorlesung wird online gehalten, voraussichtlich als Livestream \u00fcber Open Broadcaster Software (OBS). Details folgen sobald die TU das System [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2020 Bauaufnahme im Wohnzimmer<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Baugeschichte im Wohnzimmer Die \u00dcbung bietet eine Einf\u00fchrung in die Bauforschung mit einem \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Methoden der Bauaufnahme. In zwei Einf\u00fchrungsveranstaltungen werden sowohl analoge als auch digitale Aufma\u00dfmethoden erkl\u00e4rt und an verschiedenen Beispielen veranschaulicht. Ausgew\u00e4hlte Herangehensweisen werden dann anschlie\u00dfend in den eigenen vier W\u00e4nden erprobt und in Einzelarbeit ausgearbeitet. Erg\u00e4nzt durch eine umfangreiche Onlinerecherche [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe2020 SE Designing the Survival Lounge<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Seminar (Baugeschichte \u2013 Ph\u00e4nomene, Episoden, Konsequenzen III) 4 SWS \u2013 6 LP for Bachelor Architektur, Master Architektur, M-ARCH-T Master Architecture Typology Seminar in English Sara Ahmed\u2019s book Living a Feminist Life contains a Killjoy Survival Kit of things that \u201cI know I need to do and to have around me to keep on going on\u201d. [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 19\/20 Vorlesung Baugeschichte I<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhandvon Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und Realisierungsprozessen. Das Begreifen von Bauten als Ergebnis der Kooperation\/Interaktion von Gestaltern und Planern mit Auftraggebern, [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 Oral History \u2013 Berliner Architektinnen<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Frauen bewegen Architektur. Wie gestalten Architektinnen ihre Berufswege? Was hat sich im Laufe der letzten Jahrzehnte ver\u00e4ndert? Gibt es Rollenvorbilder? Wie haben sich Umfeld und Berufsstand Architektin\/Architekt insgesamt gewandelt? Wie kann man die Zukunft der Architektur gleichberechtigt und divers gestalten? Im Seminar entwickeln wir ein kritisches Bewusstsein f\u00fcr diese Fragen. Mit den Methoden der Oral [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 VL Baugeschichte I<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Der schriftliche Test (Nachschreibetermin) Baugeschichte I am 24.3.20 f\u00e4llt aus\u00a0und wird, sobald es m\u00f6glich ist, nachgeholt. Der neue Termin wird mit angemessenem Vorlauf angek\u00fcndigt. \u00a0 Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhand von Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 VL Healing City \u2013 Architecture for Health<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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\u00bbArchitecture for Health\u00ab, \u00bbUrban Health\u00ab \u2013 immer lauter wird der Ruf nach Bauten, die nicht nur funktional gestaltet sind, sondern so, dass Menschen sich in ihnen wohlf\u00fchlen und besser gesund werden: nach Architekturen also, welche die Gesetzm\u00e4\u00dfigkeiten des leiblich-r\u00e4umlichen Wahrnehmens und Sp\u00fcrens ber\u00fccksichtigen. Zunehmend wird erkannt und anerkannt: physische, psychische und soziale Gesundheit wird von [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 Type and Model I (M-Arch-T)<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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A city is made of buildings, which are repeatedly reconverted and readapted to new uses. Form persists, function changes. The seminar investigates architecture, which underwent categorical changes of functional type. How do inherited buildings enrich their new uses? This can happen thanks to the cultural significance, which the reused building accumulated through its former functions. [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 SE Die mittelalterliche Stadt Regensburg<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Stadt Regensburg, hervorgegangen aus einem befestigten R\u00f6merlager, erlebte im Hochmittelalter einen wirtschaftlichen Aufschwung, der sich in der Architektur der Stadt niederschlug. Zu nennen ist beispielsweise der Bau der Steinernen Br\u00fccke im fr\u00fchen 12. Jahrhundert. Die herrschenden Familien der Stadt errichteten gro\u00dfe Steinbauten \u2013 nicht nur Wohnbauten, sondern auch gro\u00dfe Speicher. Im 12. Jahrhundert entstand [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 Wissenschaftliches Arbeiten<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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In der Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten erwerben die Studierenden Kompetenzen in der Erschlie\u00dfung von Wissen und dessen systematischem Nachweis. In Erg\u00e4nzung zu den k\u00fcnstlerisch-technischen Kompetenzen erwerben sie die F\u00e4higkeit, eigenst\u00e4ndig wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu konzipieren, Recherchearbeiten durchzuf\u00fchren und dieses Wissen entsprechend den wissenschaftlichen Standards in schriftlicher und graphischer Form darzustellen. Die Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten wird zu gleichen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2019\/20 Bauaufnahme Beelitz Heilst\u00e4tten<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die \u00dcbung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Methoden der Bauaufnahme, mit besonderer Ber\u00fccksichtigung des h\u00e4ndischen Aufma\u00dfes und des 3D-Laserscannings. Ihre Anwendung wird am konkreten Objekt, den Heilst\u00e4tten in Beelitz, erkl\u00e4rt und in Dreiergruppen ge\u00fcbt. Bauaufma\u00dfpl\u00e4ne im Ma\u00dfstab 1:25, Fotodokumentation und analystische Befunderfassung stellen\u00a0 Planungsgrundlagen f\u00fcr anstehende Bauma\u00dfnahmen dar. Modul: 2018_P_ Erforschung der Architektur Modulbestandteil: Bauaufnahme [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2019 Stadtbaugeschichte<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Vorlesung Baugeschichte II am 21.05. im H\u00f6rsaal MA 005 Die Vorlesung gibt in gedr\u00e4ngter Form einen \u00dcberblick zur Geschichte des St\u00e4dtebaus von den fr\u00fchen Kulturen bis in das 21. Jahrhundert. Beginn: 17.04.19 Mittwochs, 18 \u2013 20 Uhr, A 151 *Termine: 17.04., 24.04., 08.05., 05.06., 26.06., 10.07.19 VL 1 SWS \u2013 1 LP Architektur Bachelor Modul: [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2019 Baugeschichte II<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesungen vom 14.05. und 28.05. fallen aus! Vorlesung 21.05. im H\u00f6rsaal MA 005 Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhand von Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2019 Leonardo da Vinci<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Thema des Seminars ist Leonardo da Vinci (1452 \u2013 1519), dessen Todestag sich 2019 zum 500. Mal j\u00e4hrt. Warum ist Leonardo heute interessant? Wir wollen den \u201egenialen\u201c Entwerfer und Er\ufb01 nder von seinem Sockel herunterholen, seine zeichnende Denkweise analysieren und ihn in seinem Kontext und insbesondere im praktischen Bauwissen seiner Zeit verorten. Leonardos Studien zu [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2019 Wissenschaftliches Arbeiten<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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In der Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten erwerben die Studierenden Kompetenzen in der Erschlie\u00dfung von Wissen und dessen systematischem Nachweis. In Erg\u00e4nzung zu den k\u00fcnstlerisch-technischen Kompetenzen erwerben sie die F\u00e4higkeit, eigenst\u00e4ndig wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu konzipieren, Recherchearbeiten durchzuf\u00fchren und dieses Wissen entsprechend den wissenschaftlichen Standards in schriftlicher und graphischer Form darzustellen. Die Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten wird zu gleichen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2019 Bauaufnahme Zeitz<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die \u00dcbung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Methoden der Bauaufnahme, mit besonderer Ber\u00fccksichtigung des h\u00e4ndischen Aufma\u00dfes und des 3D-Laserscannings. Ihre Anwendung wird am konkreten Objekt w\u00e4hrend einer einw\u00f6chigen Exkursion au\u00dferhalb Berlins erkl\u00e4rt und in Dreiergruppen ge\u00fcbt. Bauaufma\u00dfpl\u00e4ne im Ma\u00dfstab 1:25, Fotodokumentation und analytische Befunderfassung stellen Planungsgrundlagen f\u00fcr anstehende Bauma\u00dfnahmen dar. Durch diese praktische hands-on \u00dcbung [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2019 Restaurierung<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Das Seminar bietet die M\u00f6glichkeit, Restaurierung eines historischen Bauernhauses in Polen zu konzipieren und zum Teil eigenh\u00e4ndig durchzuf\u00fchren. Mit der Exkursion gewinnen die Teilnehmer einen praktischen und unmittelbaren Bezug zum Bauen im Bestand. Es wird dreckig, es wird unbequem, es wird k\u00f6rperlich anstrengend, aber vor allem: Es wird sehr lehrreich. Es werden zwei Fahrten zum [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe18\/19 Type and Model<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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The historic dimension of typological thinking and design The seminar gives an overview of the historic dimension of typological thinking and design. Types represent functional, spatial, volumetric or structural dispositions, which are expressed through constantly updated architectural characters. As shared, socio-cultural knowledge, types and their transformative potential empower communication between people and their built environment. [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 18\/19 Bauaufnahme L\u00fcneburg<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Bauaufnahmemappen-Einsicht am Di 19.02.\u00a0 von 10 \u2013 17 Uhr und am Mi 20.02. von 10 \u2013 15 Uhr im A 904 bei\u00a0Dr.-Ing. Birte Rogacki-Thiemann\u00a0und\u00a0Dr.-Ing. Bernadeta Sch\u00e4fer Listen zum Eintragen der Wunschzeit h\u00e4ngen vor der T\u00fcr A 902 am Schwarzen Brett. \u00a0 Die \u00dcbung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Methoden der Bauaufnahme, mit besonderer Ber\u00fccksichtigung des [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 18\/19 Zweite Geschichtswerkstatt<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die zweite Geschichtswerkstatt besch\u00e4ftigt sich mit den humanistischen Grundlagen der modernen Architektur und wie diese am Institut f\u00fcr Architektur bzw. seinen Vorl\u00e4ufern unterrichtet wurden. Das Seminar untersucht die Moderne nicht als revolution\u00e4ren Neuanfang sondern in ihren evolution\u00e4ren Prinzipien. Auf der Grundlage einer klassischen umfassenden Bildung der Architektin und des Architekten wurden neue Materialien und Bautypen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 18\/19 Wer wohnt wo im Mittelalter?<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Bereits im Mittelalter gab es eine umfangreiche B\u00fcrokratie. Die Besitzer von Grundst\u00fccken zahlten Abgaben, die in Listen notiert wurden. Die \u00e4lteste f\u00fcr Erfurt erhaltene Liste dieser Art ist die so genannte Mainzer Heberolle von 1256. Hier erfahren wir zum Beispiel: Gottschalk der Kleine zahlt f\u00fcr den Hof vor der Br\u00fccke 3 Schilling. Doch wo genau [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 18\/19 Das wachsende Haus<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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In der Bl\u00fcte der 20er Jahre entwickelte sich Berlin zu einem Experimentierfeld neuer Wohnkonzepte ganz im Sinne des sozialen Wohnungsbaus. Im politischen Spannungsfeld zwischen Weimarer Republik und Nationalsozialismus entstanden in kurzer Zeit Wohnungen f\u00fcr mehrere 100.000 Menschen. Zahlreiche Wohnungsbaugenossenschaften wurden gegr\u00fcndet, Siedlungen nach der Idee der Gartenstadt errichtet und Wohnungen f\u00fcr das Existenzminimum entwickelt. Die [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 18\/19 Vorlesung Baugeschichte I<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Einsichtstermin Schriftl. Test vom 05.03.19 + 19.03.19 MTP 5.1 \/ 3.1.1 \u2013 Baugeschichte I Es findet eine R\u00fccksprachem\u00f6glichkeit \u00fcber die Ergebnisse des Tests statt und zwar an folgendem Tag: Die, 14.05.19, von 9 \u2013 17 Uhr\u00a0Ort: A 904 Bitte vorherige Anmeldung bei: Frau Dr.-Ing. Birte Rogacki-Thiemann (rogacki-thiemann@tu-berlin.de) \u00a0 Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 17\/18 VL Baugeschichte I<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhandvon Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und Realisierungsprozessen. Das Begreifen von Bauten als Ergebnis der Kooperation\/Interaktion von Gestaltern und Planern mit Auftraggebern, [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2018 VL Baugeschichte II<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhandvon Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und Realisierungsprozessen. Das Begreifen von Bauten als Ergebnis der Kooperation\/Interaktion von Gestaltern und Planern mit Auftraggebern, [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2018 Seminar BAURAUSCH<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Thema des Seminars ist die besondere Architekturkonjunktur in Berlin nach dem Mauerfall. (1989 bis ca. 1997). Architektinnen und Architekten str\u00f6mten von \u00fcberall her in eine Stadt im Aufbruch und voller M\u00f6glichkeiten. Wie wurden diese Freiheiten genutzt zwischen Innovation und Kontinuit\u00e4t, zwischen Partizipation und eingeladenen Wettbewerben? Das Seminar thematisiert u.a. die Stadt als \u201eSchaustelle\u201c, ikonische Neubauten, [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2018 Seminar Planen und Entwerfen f\u00fcr Wohlbefinden und Gesundheit<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die gebaute Umgebung kann krank machen oder wohltuend und heilsam wirken. Ein Kernproblem ist der Stress, der beispielsweise durch L\u00e4rm und Feinstaub, mangelnde Gr\u00fcnversorgung und Hitze entsteht. Soziale Problematik und schlechte Gestaltung verst\u00e4rken die Belastungen. In Berlin konnte der Zusammenhang von sozialem Status und erh\u00f6hten Mehrfachbelastungen nachgewiesen werden. (Der Verantwortliche, Dr. Klimeczek, wird das Projekt [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2018 Seminar Wissenschaftliches Arbeiten<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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In der Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten erwerben die Studierenden Kompetenzen in der Erschlie\u00dfung von Wissen und dessen systematischem Nachweis. In Erg\u00e4nzung zu den k\u00fcnstlerisch-technischen Kompetenzen erwerben sie die F\u00e4higkeit, eigenst\u00e4ndig wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu konzipieren, Recherchearbeiten durchzuf\u00fchren und dieses Wissen entsprechend den wissenschaftlichen Standards in schriftlicher und graphischer Form darzustellen. Die Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten wird zu gleichen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2018 Vorlesung Stadtbaugeschichte<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesung gibt in gedr\u00e4ngter Form einen \u00dcberblick zur Geschichte des St\u00e4dtebaus von den fr\u00fchen Kulturen bis in das 21. Jahrhundert. Prof. Dr.-Ing. Hermann Schlimme Beginn 24.04.2018 Vorlesung: 18 \u2013 20 Uhr, A 151 Architektur Bachelor Modul: 5.2 Geschichte und Grundlagen des St\u00e4dtebaus; 1 SWS \u2013 1 LP Modulbestandteil: Stadtbaugeschichte Anmeldung \u00fcber Qispos Qisposnummer: 2345580; [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2017 Vorlesung Baugeschichte II<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Die Vorlesungen Baugeschichte I und Baugeschichte II vermitteln anhand von Schl\u00fcsselobjekten die Kultur baulichen Schaffens der letzten 2\u00bd Jahrtausende. Form-, bedeutungs- und rezeptionsgeschichtliche Herangehensweisen sind ebenso wichtig wie die Frage nach epistemischen, sozialen oder r\u00e4umlichen Ordnungen und nach den Gestaltungs- und Realisierungsprozessen. Das Begreifen von Bauten als Ergebnis der Kooperation\/Interaktion von Gestaltern und Planern mit [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2017 Seminar Detail<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Lehrveranstaltung: Seminar Studiengang: Bachelor Architektur Titel: It is all in the detail Qisposnummer: 2345546 (Name in Qispos: Baugeschichte) Betreuer: Dr.-Ing. Bernadeta Sch\u00e4fer, Olga Zenker M.Sc. Beschreibung: In dem Seminar werden wir an ausgew\u00e4hlten Beispielen der Berliner Baugeschichte den konstruktiven Zusammenh\u00e4ngen unterschiedlicher Bauten im Detail nachgehen. An mehreren Tagesexkursionen werden wir uns mithilfe h\u00e4ndischer Bestandsaufnahmen [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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SoSe 2018 Bauaufnahme Leipzig<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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->Einsichtstermine Die \u00dcbung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber die verschiedenen Methoden der Bauaufnahme und erkl\u00e4rt ihre Anwendung am konkreten Objekt. Die Bauaufnahme tr\u00e4gt mit Aufma\u00dfpl\u00e4nen im Ma\u00dfstab 1:25, einem Raumbuch, einer Fotodokumentation und analytischen Skizzen zur Dokumentation des Bestandes und zur Vorbereitung von Bauma\u00dfnahmen bei. Die Einf\u00fchrung findet gemeinsam mit den anderen Bauaufnahme\u00fcbungen statt. \u00a0 Termine: [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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WiSe 2017 Bauaufnahme Blankenburg<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Lehrveranstaltung: Pflichtseminar Studiengang: Bachelor Architektur Titel: Bauaufnahme Modul: 5.3 Soziologie und Erforschung der Architektur Modulbestandteil: Bauaufnahme QISPOS Nr.: 2345588 (alte StuPO: 30081) Betreuer: Prof. Dr.-Ing. Hermann Schlimme Florian D\u00f6lle M.A. Dr.-Ing. Bernadeta Sch\u00e4fer Olga Zenker M.Sc. Die \u00dcbung bietet einen \u00dcberblick \u00fcber die verschiedenen Methoden der Bauaufnahme und erkl\u00e4rt ihre Anwendung am konkreten Objekt. Die [\u2026]<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/section>

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